Inserção do aluno com necessidade educativa especial nas escolas públicas regulares de Presidente Olegário/ MG

Resumo

As pessoas com necessidades educativas especiais tem se tornado um dos principais desafios de inclusão escolar. Esses alunos denunciam a falência do sistema de ensino que precisa se adequar para dar apoio e colocá-los como membro participantes da escola e da sociedade. Desta forma os fatores de risco para que o aluno com necessidade educativa especial desenvolva doenças crônicas são inúmeras. O estilo de vida é responsável pelo risco total, sendo mais decisivos do que a combinação de fatores genéticos e ambientais. Este trabalho tem como objetivo identificar os alunos com necessidades educativas especiais inseridos no ensino regular das escolas públicas de Presidente Olegário-MG.